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  Autor (up) Titel Jahr Publikation Band Seiten Verweise
Glasersfeld, Ernst von Einführung in den radikalen Konstruktivismus 2008 Die erfundene Wirklichkeit – Wie wissen wir, was wir zu wissen glauben? Beiträge zum Konstruktivismus Details   openurl
Glasersfeld, Ernst von Aspekte einer konstruktivistischen Didaktik 2001 Konstruktives Lernen mit neuen Medien Details   openurl
Glasersfeld, Ernst von Das Neue 1998 Details   openurl
Glattfeld Das Schulbuch im Mathematikunterricht 1981 Details   openurl
Göhlich, M. ; König, E. ; Schwarzer, C. Beratung, Macht und organisationales Lernen 2007 Details   openurl
Göll, Edgar; Henseling, Christine; Nolting, Katrin; Gaßner, Robert Die Fokusgruppen-Methode: Zielgruppen erkennen und Motive aufdecken. Ein Leitfaden für Umwelt- und Naturschutzorganisationen 2005 Details   url
Gorz, André Welches Wissen ? Welche Gesellschaft ? Textbeitrag zum Kongress “Gut zu Wissen” 2001 Details   openurl
Gottschalk-Mazouz, Niels Was ist Wissen? Überlegungen zu einem Komplexbegriff an der Schnittstelle von Philosophie und Sozialwissenschaften 2007 Wissen in Bewegung. Dominanz, Synergien und Emanzipation in den Praxen der Wissensgesellschaft 21-40 Details   openurl
Graf, Klaus Urheberrechtsfibel – nicht nur für Piraten – Der Text des deutschen Urheberrechtsgesetzes, erklärt und kritisch kommentiert 2009 Details   url
Granovetter, Mark The Strength of weak Ties: A Network Theorys Revisited 1983 Sociological Theory 1 201-233 Details   url
Gräsel, Cornelia Lehren und Lernen mit Schulbüchern – Beispiele aus der Unterrichtsforschung 2010 Schulbuch konkret – Kontexte – Produktion -Unterricht Details   openurl
Greenbaum, T.L. The Handbook for Focus Group Research 1998 Details   openurl
Greif, S. ; Kurtz, H-J. Handbuch selbstorganisiertes Lernen 1998 Details   openurl
Grell, Petra; Grotlüschen, Anke Lernort Second Life 2008 Lernorte Details   openurl
Grodecka, Karolina; Wild, Fridolin; Kieslinger, Barbara How to Use Social Software in Higher Education 2009 Details   url
Groeben, N. ; Hurrelmann, B. Medienkompetenz – Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen 2002 Details   openurl
Grosch, Michael; Gidion, Gerd Mediennutzungsgewohnheiten im Wandel – Ergebnisse einer Befragung zur studiumsbezogenen Mediennutzung 2011 Details   openurl
Groys, Boris Über das Neue – Versuch einer Kulturökonomie 1999 Details   openurl
Gruschka, Andreas Verstehen lehren – Ein Plädoyer für guten Unterricht 2012 Details   openurl
Gruschka, Andreas Didaktik – Das Kreuz mit der Vermittlung – Elf Einsprüche gegen den didaktischen Betrieb 2002 Details   openurl
Gudjons, Herbert Pädagogisches Grundwissen 2008 Details   openurl
Gudjons, Herbert Handlungsorientiert lehren und lernen – Schüleraktivierung – Selbsttätigkeit – Projektarbeit 2008 Details   openurl
Habbel, F-H. ; Huber, A. Web 2.0 für Kommunen und Kommunalpolitik – Neue Formen der Öffentlichkeitsarbeit von Politik, Wirtschaft, Verwaltung und Bürger 2008 Details   openurl
Habermas, Jürgen Theorie des kommunikativen Handelns 1995 1 und 2 Details   openurl
Hacker, H. Didaktische Funktionen des Mediums Schulbuch 1980 Das Schulbuch – Funktion und Verwendung im Unterricht Details   openurl
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